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検索キーワード:(標準分類: 141.33)
該当件数:13件
学びとは何か : 「探究人」になるために / 今井むつみ著
東京 : 岩波書店 , 2016.3. - (岩波新書 ; 新赤版 1596)
図書
学習の生態学 : リスク・実験・高信頼性 / 福島真人著
東京 : 東京大学出版会 , 2010.8
認知的道具のデザイン / 加藤浩, 有元典文編著
東京 : 金子書房 , 2001.10. - (状況論的アプローチ ; 2)
実践のエスノグラフィ / 茂呂雄二編著
東京 : 金子書房 , 2001.10. - (状況論的アプローチ ; 3)
状況のインタフェース / 上野直樹編著
東京 : 金子書房 , 2001.10. - (状況論的アプローチ ; 1)
仕事の中での学習 : 状況論的アプローチ / 上野直樹著
東京 : 東京大学出版会 , 1999.11. - (シリーズ人間の発達 ; 9)
メイザーの学習と行動 / ジェームズ・E・メイザー著 ; 磯博行, 坂上貴之, 川合伸幸訳
第2版. - 大阪 : 二瓶社 , 1999.9
拡張による学習 : 活動理論からのアプローチ / ユーリア・エンゲストローム著 ; 山住勝広 [ほか] 訳
東京 : 新曜社 , 1999.8
メイザーの学習と行動 / ジェームズ・E・メイザー著 ; 磯博行[ほか]訳
大阪 : 二瓶社 , 1996.12
学習の心理学 / 今田寛
東京 : 培風館 , 1996.10. - (現代心理学シリーズ ; 3)
状況に埋め込まれた学習 : 正統的周辺参加 / ジーン・レイヴ, エティエンヌ・ウェンガー著 ; 佐伯胖訳
東京 : 産業図書 , 1993.11
スキルの認知心理学 : 行動のプログラムを考える / 神宮英夫著
東京 : 川島書店 , 1993.4
学習の理論 / G.H.バウアー, E.R.ヒルガード共著 ; 梅本尭夫監訳
上,下. - 第5版. - 東京 : 培風館 , 1988.12